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中学2年の母です。
小学校3.4年生で不登校になり、発達障害もあり、なかなか勉強もできず本人もやる気がなかったのですが、連立方程式が全くわからないと本人が訴えたこともあり、紹介でお電話させて頂きました。
お電話でも、本当に丁寧に説明してもらって、迅速な対応ですぐに体験1時間させて頂きました。
勉強を教えてもらってすぐに、娘のキラキラとした笑顔。びっくりしました。
一言『楽しかった！』と、言ってまた教えてもらいたいと言うので、すぐに先生に来て頂くようにお願いしました。
テストが近いので、その対応もしていただき、本当に感謝しています。
娘が体験後も部屋にこもって勉強していました。やる気スイッチを押していただいたようです。
進路についても相談させてもらえるところができて、ほっとしています。
そして、子どもに寄り添ってくれるという一番必要なことも心得ておられて、親としても安心してお願いできると確信しました。
これからお世話になります。
どうぞよろしくお願いします。
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| ＜中学2年の保護者様 2023年＞ |
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信じられる大人や友人に出会えないまま、学校生活からも離れていた息子は、本当は頑張りたいけれどどうしていいかわからない状態が長く続いていました。
息子には家族以外に自分の力を信じて関わってくれる存在が必要だと強く感じ、長谷川先生にお願いすることにしました。
先生にかけていただいた言葉が響いたのか、習い始めてすぐに先生のことを信頼した様子で積極的に勉強に取り組むようになりました。
字を書くことも避けていたのが、自ら宿題に真剣に取り組む姿に驚きました。
「先生が来て下さる日が楽しみだ」と言うようになりました。
「理解できたら嬉しい」とか「自分にもできるんだ」と感じることで自信がついてきているように感じます。
息子のペースに合わせて、しんどい時は休みながら、また勉強以外にいろんな話も交えながら教えていただいています。
表情も明るくなり、親子共に希望を持って先のことが考えられるようになりました。
もうすぐ一年になりますが、高校に進学しても引き続き息子の心強い味方としてどうぞよろしくお願いいたします。 |
| ＜中学３年の保護者様 2022年＞ |
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息子はとても勉強が苦手です。
ですがシステム学院でお世話になる事が出来たお陰で、中学の間も難しく苦労しましたが、息子の出来る所を探して延ばして頂き、希望の高校へと進学する事が出来ました！
本当に感謝しかありません。
高校へ進学してからも長谷川先生にお世話になっています！
これからも宜しくお願いします。 |
| ＜高校1年の保護者様 2022年＞ |
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私は中学一年生の冬から教えてもらっていて、それまでは、塾があり膨大な量の宿題が出て、嫌になり、結果的に退塾しました。
しかし、家庭教師の先生方は学校の宿題が多い時は、宿題を無しにしてくれたり、さらには一緒に手伝って下さります！！
1年生時の通知簿の合計が、33だったのに対して、3年生時の通知簿の合計は、37ととてつもなく成長しました！
先生も、一対一なので細かいところまで丁寧に教えてくれてとてもわかりやすいです！ |
| ＜中学3年生の生徒 2022年＞ |
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ぼくは小学校から不登校になって、かけ算が出来なかったけど、先生に教えてもらって今では三平方の定理も出来るようになりました。
そのほかにも連立方程式、一次関数、因数分解、平方根、二次方程式、二次関数、確率もできるようになりました。
先生は接しやすくて話しやすいし、わからないところを聞けるいい先生です。
これからも頑張りたいです。 |
| ＜中学3年生の生徒 2022年＞ |
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今まで長い間ありがとうございました。
長谷川先生のおかげで希望の公立高校に合格することができました。
先生が教える子は不登校などの子が多いと思います。
自分も教えてもらった時は不登校でしたが少しづつ学校へ行くことができました。
先生には子どもの気持ちを考えることができるので自分のように他の子も助けてあげて欲しいです。
今までありがとうございました。 |
| ＜中学3年生の生徒 2022年＞ |
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